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化学问题解决认知模型研究
¥31.9(5.5折)定价:¥58.0本研究基于问题解决的理论成果与实验方法，以高中生为研究对象，对高中生化学问题解决认知过程进行研究。研究工作主要有以下三方面：第一，在理论分析基础上揭示学生化学问题解决过程中认知变量之间的关系，建构模型呈现各认知变量如何以整合的形式共同作用于学生的化学问题解决；第二，研究不同学习水平的学生在化学问题解决过程中的认知差异及原因。第三，在以上研究的基础上提出促进学生化学问题解决认知发展的教学建议。 本书包括四个主要部分：模型建构、模型验证、
